Obrigado pelos ensinamentos

Obrigado pelos ensinamentos

As atividades oportunizadas no eixo VI me serviram para refletir e avaliar tudo o que tenho feito desde o dia que escolhi ser professora. Visto que em muitas leituras realizadas e até mesmo videos assistidos, faltou-me como disse uma colega em uma roda de conversa, saborear.
Em muitos retornos às leituras que realizei , encontrei a necessidade de ler novamente por estar difícil a compreensão, assistir aos vídeos do profº Becker, para ver se estou no caminho certo, ou apenas repetindo e copiando como ele mencionou. 
E a sombra de um pè de canela, ler Paulo Freire, Piaget, Becker, Morin, Emilia Ferreiro, Leandro Karnal, Freud e tantos outros...
Quero ter tempo o suficiente para poder dividir o que vou aprender e não guardar. 
Falta pouco para terminarmos nosso curso, minha expectativa é grande, apresentar o trabalho, tenho dificuldades em formatação, citações...esqueço que li algo e volto lá...
o certo, como disse a profª Simone e a Maria , era para registrar logo em seguida, pois esquecemos...verdade.
gostei de muitas coisas no semestre, a leitura sobre os crocodilos e avestruzes foi ótima, aprender sobre o censo, errar também foi bom..desculpe professores.

Racismo

Defino esta postagem como a fundamental para interligar todas as disciplinas, pois fala de direitos, luta por igualdade, viver as diferenças, respeito, atitude e coragem. Sem esses elementos é impossível viver na atualidade.

Postagem do blogger

                               Um ideal

                               Um direito

                               Liberdade

                               Igualdade

                               Continuar lutando

                                                              Ele nos ensinou...

                                                                                          (Sílvia Antunes)

                                                APARTHEID

                                                                                                               

  Escolhi esta postagem, pois identifica toda a luta que passei juntamente com minha família por ter um padrasto negro, uma irmã negra, e um pai racista.

Nossa família cresceu, minha filha cresceu, casou e agora vem aí meu segundo neto.

Que cor eles são? Negros com muito amor e orgulho, pois os negros são fortes, bravos e lindos.

O que é?

O Racismo é um tipo de preconceito associado às raças, às etnias ou às características físicas; visto que as pessoas denominadas racistas baseiam-se na ideologia da superioridade. Em outras palavras, esse tipo de preconceito assinala que algumas raças ou etnias são superiores às outras, seja pela cor da pele, pensamentos, opiniões, crenças, inteligência, cultura ou caráter.

Dessa forma, podemos comprovar o racismo manifestado em muitos momentos da história como formas de dominação, por exemplo: a escravidão, o apartheid, o holocausto, o colonialismo, o imperialismo, o branqueamento enfatizado por muitos ditadores, dentre outros.

Na maioria das vezes, o racismo associa-se tão somente ao preconceito contra os negros, todavia, as atitudes racistas são contra qualquer raça ou etnia, sejam negros, asiáticos, brancos, índios, etc.

 

Tipos de Racismo

Existem vários tipos de Racismo, a saber:

Racismo Individual: Advindos de atitudes individuais, manifestado por meio de esteriótipos, comportamentos e interesses pessoais.

Racismo Institucional: Preconceito advindo de Instituições política, econômica, no qual muitos indivíduos (negros, mulheres, índios) são marginalizados e rejeitados, seja diretamente ou indiretamente.

Racismo Cultural: Ressalta a superioridade entre as culturas existentes, manifestada segundo crenças, religião, costumes, línguas, dentre outras. Esse tipo de racismo pode incluir elementos do racismo institucional e individual.

Racismo Primário: Fenômeno emocional e psicossocial manifestado sem justificativa. Assim, o etnocentrismo é considerado um racismo secundário, enquanto o racismo terciário é o preconceito baseado em teorias científicas.

Racismo Comunitarista (Diferencialista): Baseado no conceito de que raça não é natureza, mas cultura ou etnia. Esse tipo de racismo configura o preconceito contemporâneo (anti-racismo) manifestado de acordo com as diferenças existentes. Por esse motivo, hoje temas como identidade cultural, comunidade, nação reforçam o racismo comunitarista a partir das diferenças.

Racismo Ecológico (Ambiental): Discriminação da natureza, como por exemplo, da "mãe terra" ocasionado pelas destruição do meio ambiente, afetando grupos e comunidades baseados na aplicação desigual da legislação.

Leia também sobre Eugenia.

Conceitos Relacionados ao Racismo

Alguns conceitos relacionados ao racismo são:

Raça: Conceito manifestado de acordo com as características físicas das pessoas. Assim, os quatro grupos principais de raça são: caucasianos, mongoloides, australoides e negros. No Brasil, as principais raças existentes são: caboclo, mestiço, mulato e cafuzo.

Etnia: Além das características físicas, a etnia engloba a cultura, as crenças, religião, língua.

Bullying: Preconceito e prática violenta contra pessoas indefesas que podem inclusive causar problemas psicológicas em quem sofre. Atualmente fala-se muito dessas atitudes preconceituosas manifestada nos ambientes escolares, embora o Bullying possa acontecer em qualquer lugar. Com a expansão da internet, hoje em dia, o termo "Cyberbullying" refere-se às atitudes violentas realizadas via rede. Vale destacar que do inglês "Bully" significa brutal.

Xenofobia: Discriminação e intolerância com coisas e pessoas estrangeiras.

Etnocentrismo: Conceito associado à superioridade de uma cultura sobre a outra, ou seja, preconceitos baseados nas opiniões sobre determinada cultura, vista de acordo com suas crenças, costumes e tradições, etc.

Homofobia: Preconceito contra os homossexuais, bissexuais, travestis e transsexuais. Vale lembrar que em alguns países a homossexualidade é considerada uma aberração, crime e existe a pena de morte para os homossexuais.

Para saber mais: Bullying, Cyberbullying, Xenofobia, Etnocentrismo e Homofobia

Curiosidades

O Dia Internacional da "Eliminação da Discriminação Racial" é comemorado dia 21 de março.

A prática do racismo é considerado um crime inafiançável, com pena de até 3 anos de prisão.

Alguns movimentos racistas pelo mundo: Neonazistas e Skinheads. Esses grupos perseguem, espancam e matam pessoas consideradas diferentes, seja pela raça, cor, cultura ou mesmo por preferências sexuais, religiosas, etc.

Racismo-disponível em https://www.todamateria.com.br/racismo/ Acesso em 16 de janeiro de 2018.

https://www.suapesquisa.com/o_que_e/apartheid.htm

Provas Piagetianas

Provas Piagetianas

    Proposta de Prova Piagetiana realizada com aluno Pedro , 8 anos 2 º ano.

Professora - Pedro vou dar sequencia em nossas pesquisas, vou te dar um material.

O que tem nas mãos Pedro? 

Pedro- Correntes

Prof- correntes? a prof, observa que ele fala no plural.

Pedro- são duas, uma maior e outra menor.

 Pedro distingue o material, dizendo que tem mais ferro e valoriza sua resposta utilizando um vasto vocabulário, explica e argumenta a possibilidade do material ter mais ferro e o outro menos.

Resolve pesar para ver qual é o mais pesado e o leve.

Pedro explica que um vai para cima e outro vai para baixo.

A professora então sugere trocar o material para nova experiência. 

A professora alcança brinquedos de E.V.A tartarugas .

Pedro pesa uma de um lado e duas do outro, conclui e explica que uma é leve como uma pluma e a outra pesada como uma pedra.

Pedro pede outro material para pesar, a prof lhe dá fichas de E.V.A.

A prof pergunta o que ele fará:

 Pedro  coloca dois de cada lado, explica que os dois tem o mesmo peso e conclui que o material é leve como uma pluma.

Reflexão das postagens Seminario

               Pude compartilhar a história de minha família com o grupo. Vejo que falta muito para as pessoas respeitarem-se. Na própria enquete respondida por poucos, vimos que a favor do amor todos são, mas quando se fala em cortar laços familiares , pensam. 

            Nelson Mandela, ficou preso juntamente com quem estav a seu lado, lutando pela liberdade e igualdade de direitos. Só em 1990 mostrou ao mundo que podemos ser melhores, respeitar a todos. Mas todos os dias a discriminação ataca em todos os sentidos, brancos, negros, amarelos, pardos, indios, pobres. Somente através da educação podemos construir um mundo melhor. 

         Reflexão

 Estamos em meio a um turbilhão de informações, buscar, ler, informar-se, formar-se...
 Pesquisar, compreender, esquecer, retomar. Classificar, corrigir, descartar.
Busca diária pelo conhecimento, aperfeiçoar-se , amar.
Sentir, frio, arrepio e chorar, depois rir
Fechar a porta.
Voltar para casa, organizar e vencer.
Avante!
Em busca de emoções.

                                                                                Sílvia Vieira

Defino esta postagem como a fundamental para interligar todas as disciplinas, pois fala de direitos, luta por igualdade, viver as diferenças, respeito, atitude e coragem. Sem esses elementos é impossível viver na atualidade.



                               Um ideal
                               Um direito
                               Liberdade
                               Igualdade
                               Continuar lutando
                                                              Ele nos ensinou...
                                                                                          (Sílvia Antunes)

                                                   APARTHEID

 

                                                      

                                                                             

Definição e origem

Apartheid (significa "vidas separadas" em africano) era um regime segregacionista que negava aos negros da África do Sul os direitos sociais, econômicos e políticos. 

Embora a segregação existisse na África do Sul desde o século 17, quando a região foi colonizada por ingleses e holandeses, o termo passou a ser usado legalmente em 1948.

No regime da apartheid o governo era controlado pelos brancos de origem europeia (holandeses e ingleses), que criavam leis e governavam apenas para os interesses dos brancos. Aos negros eram impostas várias leis, regras e sistemas de controles sociais. 

Entre as principais leis do apartheid, podemos citar:

- Proibição de casamentos entre brancos e negros - 1949.

- Obrigação de declaração de registro de cor para todos sul-africanos (branco, negro ou mestiço) - 1950.

- Proibição de circulação de negros em determinadas áreas das cidades - 1950

- Determinação e criação dos bantustões (bairros só para negros) - 1951

- Proibição de negros no uso de determinadas instalações públicas (bebedouros, banheiros públicos) - 1953

- Criação de um sistema diferenciado de educação para as crianças dos bantustões – 1953

Fim do Apartheid

Este sistema vigorou até o ano de 1990, quando o presidente sul-africano tomou várias medidas e colocou fim ao Apartheid. Entre estas medidas estava a libertação de Nelson Mandela, preso desde 1964 por lutar com o regime de segregação. Em 1994, Mandela assumiu a presidência da África do Sul, tornando-se o primeiro presidente negro do país.

Escolhi esta postagem, pois identifica toda a luta que passei juntamente com minha família por ter um padrasto negro, uma irmã negra, e um pai racista.

Nossa família cresceu, minha filha cresceu, casou e agora vem aí meu segundo neto.

Que cor eles são? Negros com muito amor e orgulho, pois os negros são fortes, bravos e lindos.

Defino esta postagem como a fundamental para interligar todas as disciplinas, pois fala de direitos, luta por igualdade, viver as diferenças, respeito, atitude e coragem. Sem esses elementos é impossível viver na atualidade.

O que é?

O Racismo é um tipo de preconceito associado às raças, às etnias ou às características físicas; visto que as pessoas denominadas racistas baseiam-se na ideologia da superioridade. Em outras palavras, esse tipo de preconceito assinala que algumas raças ou etnias são superiores às outras, seja pela cor da pele, pensamentos, opiniões, crenças, inteligência, cultura ou caráter.

Dessa forma, podemos comprovar o racismo manifestado em muitos momentos da história como formas de dominação, por exemplo: a escravidão, o apartheid, o holocausto, o colonialismo, o imperialismo, o branqueamento enfatizado por muitos ditadores, dentre outros.

Na maioria das vezes, o racismo associa-se tão somente ao preconceito contra os negros, todavia, as atitudes racistas são contra qualquer raça ou etnia, sejam negros, asiáticos, brancos, índios, etc.

 

Tipos de Racismo

Existem vários tipos de Racismo, a saber:

Racismo Individual: Advindos de atitudes individuais, manifestado por meio de esteriótipos, comportamentos e interesses pessoais.

Racismo Institucional: Preconceito advindo de Instituições política, econômica, no qual muitos indivíduos (negros, mulheres, índios) são marginalizados e rejeitados, seja diretamente ou indiretamente.

Racismo Cultural: Ressalta a superioridade entre as culturas existentes, manifestada segundo crenças, religião, costumes, línguas, dentre outras. Esse tipo de racismo pode incluir elementos do racismo institucional e individual.

Racismo Primário: Fenômeno emocional e psicossocial manifestado sem justificativa. Assim, o etnocentrismo é considerado um racismo secundário, enquanto o racismo terciário é o preconceito baseado em teorias científicas.

Racismo Comunitarista (Diferencialista): Baseado no conceito de que raça não é natureza, mas cultura ou etnia. Esse tipo de racismo configura o preconceito contemporâneo (anti-racismo) manifestado de acordo com as diferenças existentes. Por esse motivo, hoje temas como identidade cultural, comunidade, nação reforçam o racismo comunitarista a partir das diferenças.

Racismo Ecológico (Ambiental): Discriminação da natureza, como por exemplo, da "mãe terra" ocasionado pelas destruição do meio ambiente, afetando grupos e comunidades baseados na aplicação desigual da legislação.

Leia também sobre Eugenia.

Conceitos Relacionados ao Racismo

Alguns conceitos relacionados ao racismo são:

Raça: Conceito manifestado de acordo com as características físicas das pessoas. Assim, os quatro grupos principais de raça são: caucasianos, mongoloides, australoides e negros. No Brasil, as principais raças existentes são: caboclo, mestiço, mulato e cafuzo.

Etnia: Além das características físicas, a etnia engloba a cultura, as crenças, religião, língua.

Bullying: Preconceito e prática violenta contra pessoas indefesas que podem inclusive causar problemas psicológicas em quem sofre. Atualmente fala-se muito dessas atitudes preconceituosas manifestada nos ambientes escolares, embora o Bullying possa acontecer em qualquer lugar. Com a expansão da internet, hoje em dia, o termo "Cyberbullying" refere-se às atitudes violentas realizadas via rede. Vale destacar que do inglês "Bully" significa brutal.

Xenofobia: Discriminação e intolerância com coisas e pessoas estrangeiras.

Etnocentrismo: Conceito associado à superioridade de uma cultura sobre a outra, ou seja, preconceitos baseados nas opiniões sobre determinada cultura, vista de acordo com suas crenças, costumes e tradições, etc.

Homofobia: Preconceito contra os homossexuais, bissexuais, travestis e transsexuais. Vale lembrar que em alguns países a homossexualidade é considerada uma aberração, crime e existe a pena de morte para os homossexuais.

 

Curiosidades

O Dia Internacional da "Eliminação da Discriminação Racial" é comemorado dia 21 de março.

A prática do racismo é considerado um crime inafiançável, com pena de até 3 anos de prisão.

Alguns movimentos racistas pelo mundo: Neonazistas e Skinheads. Esses grupos perseguem, espancam e matam pessoas consideradas diferentes, seja pela raça, cor, cultura ou mesmo por preferências sexuais, religiosas, etc.

Leitura e video _ Edgar Morin

   Leitura e video _ Edgar Morin

De acordo com (Morin) É preciso substituir um pensamento que isola e separa por um pensamento que distingue e une, é preciso substituir um pensamento disjuntivo e redutor por um pensamento complexo.

È necessário conhecer a comunidade para qual se trabalha e não se faz isso sem pesquisa, ou grupo no qual vai ser trabalhado ou estudado. Digo isso por trabalhar em uma escola que em sua práxis pedagógica é fundamental o complexo temático como chave de construção e formação do indivíduo. O texto e os vídeos demonstram que Morin já pensava em um modelo pesquisa. Ressalto tambéma fala do professor Silvio Gallo que diz em um dos vídeos que o aluno mal consegue fazer a conexão entre o que aprende em cada uma das diferentes disciplinas. Importante o trabalho de ter interligados os trabalhos em rede, modelo de seminário integrador, complexo temático tendo como ponto de partida a pesquisa e as perguntas, para ter a questão resposta problematizadora que desacomode.

A visão sistêmica proposta por Morin, também propõe uma nova organização do conhecimento, com que o estudante se inclua no meio, faça parte do todo.

Segundo Freire (1997) sabe - se que a construção do conhecimento não se resume a uma prática pedagógica desvinculada da realidade sociocultural dos sujeitos, assim se estabelece uma relação teoria e prática que se estabelece como práxis pedagógica.