Montagem do Painel da pesquisa

               

        Estamos chegando a fase de conclusão, devido ao conselho de classe e das chuvas, houve contratempos. Estamos aguardando o dia 13 de junho para incluir o turno da noite, pois nossa pesquisa foi adiada devido ao mau tempo e falta de pessoas. Com isso fomos expandindo outros assuntos que estavam no quadro de perguntas. 
       Pesquisamos sobre porque os vaga-lumes brilham, e descobrimos como fazer tintas de frutas e verduras. Com água e também com álcool. Para realização destas experiências vamos utilizar nossas aulas de ciências. 
       Para realizar o final de nossas descobertas, apareceu um problema: como criar um gráfico com tantas informações? como demonstrar o nosso trabalho para o grupo escolar? 
       Em nossa aula debatemos em como criar algo que mostre nossa pesquisa? Então criamos primeiro uma lista de todas as turmas pesquisadas no quadro. Separamos por turno e colamos em um painel de papel pardo. Conseguimos então visualizar o trabalho em crescimento.
       Como falta o turno da noite, funcionários e professores, não está completo. Mas podemos ter uma noção de quantidades dos turnos pesquisado e fazer um gráfico.
       Este gráfico será por perguntas e assim poderemos incluir todos em uma só pesquisa. No final, o gráfico de perguntas será colorido podendo ter uma melhor visualização.
       Poderemos também ver quantos alunos estão conectados a redes sociais e quais mais utilizam. 

       Esta pesquisa serviu para incluir pessoas, aproximar alunos de turnos e turmas diferentes, movimentar a escola para uma reflexão de uso das redes, melhorar a leitura e a escrita dos alunos , desenvolver o raciocínio , dentre os quias utilizamos um vocabulário diferente e aprendemos a calcular e criar estimativas. Desenvolver a comunicação entre os grupos, socializar. Mas o mais importante instigar a pesquisa, a curiosidade das crianças e acima de tudo, não esquecer que são crianças e tem pausa pra brincar.