Olá! alguns dias se passaram...eu estava dodói, mas agora estou bem!
Cada dia que passa, faço novas descobertas. Alunos que não sabem escrever o próprio nome, as cores, os números. Claro que há outros que vem com uma prévia de casa. Mas não são todos.
A grande maioria, não identificam o alfabeto e nem as vogais. Realizo o trabalho de apoio e identifico muitas dificuldades. Alguns alunos estão no 3° ano e não sabem mesmo!
Inicio com as vogais, com o alfabeto, pintando, contornando, falando o som. Mas estamos buscando um aprendizado em conjunto, eu aprendo e ensino. Um dia desses, substitui um 5°ano a discrepância cultural é grande de uns alunos e outros. A falta de respeito com o próximo e de amor próprio também. Parecem que buscam atingir os que estão tranquilos e realizando suas atividades. Já observei este comportamento entre outros grupos, até de crianças menores do 2°, 3° e 4° ano. A cada dia que passa, uns vão substituindo os outros. Será que estou errada?